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“核心素养”理念下的高中地理教学策略探讨

【摘要】随着我国教育改革的不断深入,提高全体学生的综合素质和核心素养已经成为教学过程中的首要教学目标。 高中地理是一门十分重要的科目,因为学生通过学习高中地理不仅可以更加全面地认识大自然、认识世界,还可以提高学生 的空间能力和抽象思维,促进学生的全面发展,但就目前情况来看,高中地理教学中存在许多问题,因此,对高中地理课堂教 学进行改革是必然趋势。本文主要阐述目前高中地理教学普遍存在的问题,并具体探讨一些核心素养理念下的高中地理教学 策略。

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