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初中地理教学中的探究式教学

【摘要】为了更好地适应当前时代的教学要求,学校更加强调教师对教学方法进行有益变化,从而为学生传达更有效的 知识,促进学生对知识的理解。由于初中地理在早些年不在中考范围内,因而许多学校对其重视度不够,然而随着近年来教育 机制的不断完善,初中地理也成为了学生学习的重要内容。然而,在当前这个时代下,以往的地理教学方法已经不能够满足学 生学习的要求,因而,在目前的初中地理教学中,教师要改变教学思路,探求更有效的方法进行教学,从而使教学落到实处,切 实提升学生的知识水平,提升学生的素质。

【关键词】

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体验式教学在初中地理教学中的实践探究

【摘要】体验式教学是近几年来新兴的一种教学模式,随着课改的深入,体验式教学作为一种以学生为主,强调学生主导性的教 学模式,在教学中应用得越来越广泛,今天主要探讨的是体验式教学在初中地理教学中的实践策略模式。

《新课程·中学》 | 2018年11期 | 郭日新

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初中地理教学中乡土地理教学初探

【摘要】初中地理教学中开展乡土地理教学是十分必要的。基于此,教师在教学中应转变思想观念,加大培训力度,充分发挥考试 指挥棒的作用,结合区域地理实际情况,整合乡土地理教学内容,引导师生更新观念,革新教法学法,在教学中积极探究乡土地理教学方法。

《新课程上旬》 | 2018年2期 | 王顺德

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浅谈初中地理探究式教学设计

【摘要】<p>在进行初中地理课程教学设计,要贯彻《标准》中的理念,同时考虑初中学生的特点因材施教,提高课堂的有效性。根据初中生有强烈的好奇心和求知欲这一特点进行探究式教学设计,要学生发现问题、解决问题,有利于地理知识的识记和掌握。本文以“地球的自转”的教学设计为例,重点研究探究式教学设计策略。</p>

《文学教育(中)》 | 2016年5期 | 万 力

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探究式教学在初中物理教学中的应用

【摘要】<p>在新课程改革的今天,探究式物理教学已经成为当今教育改革研究的一个重要的热点话题。而且探究式教学在物理教学<br/>中已经得到广泛的运用,并且取得良好的运用效果。主要通过对探究式教学在物理教学中的应用进行简述,旨在为提高初中物理教学<br/>的有效性提供建议。</p>

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探究式教学在初中物理教学中的应用

【摘要】随着教育改革的不断深入,在当前新课改的背景下,初中物理教学也进行了相应的转变,教师不再只注重学生的学习成绩, 而是在教学中坚持以学生为本,树立学生的主体地位,发挥学生的主体性,提高学生自主探究的能力,进而全面提升学生的综合能力。初 中物理是学生初中阶段必修的一门课程,具有很强的理论性和实践操作性,能有效地培养学生的逻辑思维能力和实践操作能力。就探究 式教学在初中物理教学中的应用进行分析。

《新课程上旬》 | 2018年35期 | 薛超义

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探究式教学在初中物理教学中的运用

【摘要】<p>在新课程改革的大背景下,传统教学模式下的课堂教学模式必须要得到相应的改变,教师的教学也受到了前所未有的挑 战,初中物理学科的教学更是如此。在这样的情况下,初中物理教学质量要想实现有效的提高,就必须把探究式教学引入教学的过程 当中。根据目前初中物理教学的实际情况,对探究式教学在初中物理教学中的运用进行了有效的分析。</p><p><br/></p>

《新课程上旬》 | 2017年27期 | 凌志

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探讨初中地理教学中的乡土地理教学

【摘要】传统的“照本宣科”教学方法已经无法适应当前初中地理教学要求,因为素质教育和新课改都明确要求了教师的教学不 仅要帮助学生拓展知识视野,而且要培养学生自主学习和探究的能力。将乡土地理信息融入初中地理教学中,有效拓展了学生的知识 视野,也通过搜集与初中地理教材中有关的乡土地理信息培养了学生自主学习和探究的能力。由此可见,将乡土地理教学融入初中地 理教学中意义重大。所以,首先阐述我国乡土教学的现状及问题,然后探寻其问题的解决策略,希望给一线初中地理教师在创新教学 方法和激发学生兴趣、发展学生学科素养的过程中提供思路。

《新课程上旬》 | 2019年20期 | 刘婧

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探究式教学在初中物理教学中的应用

【摘要】<p>新《课程标准》提出,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,改变过去被动接受式的学习方式。物理课程应改变过分强调知识传承的倾向,让学生经历科学探究的过程,学习科学的研究方法,培养学生的探索精神、实践能力以及创新意识。</p>

《试题与研究(教学论坛版)》 | 2016年1期 | 陈 平

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