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生涯规划综合案例分析

【摘要】职业生涯规划应该从大学生入学就开始培养、引导和训练,以便为学生未来的职业发展打下坚守的基础。本文结 合苏州健雄职业技术学院某学生的实际情况,开展深入的生涯规划综合案例分析。

【关键词】

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《湖北水利水电职业技术学院学报》 | 2017年3期 | 龙立华

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《科技创业月刊》 | 2015年15期 | 刘国君

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生涯人物访谈在《职业生涯设计与规划》案例教学中的应用

【摘要】<p>由于缺乏前期的职业指导,大学生对未来的职业发展缺乏思</p><p>考,开设的职业生涯设计与规划课程设计存在一些问题:例如理论基</p><p>础薄弱,,自我认知浅薄,缺少职业精神和实践,相关案例缺乏等。生</p><p>涯人物访谈时一种很好的教学方法,通过生涯人物访谈,可以激发学</p><p>生的职业兴趣,更好的认识自我,明确职业目标,增强该课程的案例</p><p>库建设,提高课程的教学质量。</p><p><br/></p>

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职业生涯规划阶段划分研究

【摘要】:生命个体的全生命历程到底应 该怎么划分职业生涯规划阶段,怎样划 分更加合理,更加有利于生命主体提升 生命质量,以美国专家学者为主导的众 多生涯理论提供了很多富有现实意义 的理论学说,在国内也被引进并发展。 然而不同理论之间各有利弊,取长补 短,结合时代和我国现实所需,实现职 业生涯规划理论的中国化尚需进一步 发展。

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