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借助三大策略,激活音乐通感

【摘要】音乐是听觉的艺术,同时又是情感的艺术。在小学音乐教学中,激活小学生的音乐通感,对提升小学生的音乐核 心素养具有重要的意义。基于此背景,本文对借助有效手段,促进心灵感知;激活多种感官,丰富联觉体验;矛展“体态律动”,丰 富音乐感受的策略进行了探究,希望能提供一更借鉴。

【关键词】

11 2页 文理导航 2019年26期 免费 中教数据库

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