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让游戏打开孩子的习作坦途

【摘要】童年是从游戏开始的,游戏赋予了儿童有灵性的生活,赋予了孩子童年更多的意义。写作是儿童直接诉诸书面语 言的极富意义的个性化表达,需要自由活泼的生命状态。将习作教学与游戏活动相融共通,能够在张扬童性的同时更好地发振 儿童的“言语创作潜能”,从而打开他们学习写作的坦途。

【关键词】

11 2页 文理导航 2019年26期 免费 中教数据库

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