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核心素养下小学数学计算教学生活化探究

【摘要】随着新课改的不断推进,教师需要以培养学生的核心素养为根本目标,提高学生对数学计算的兴趣以及对知识 的运用能力。因此,教师可以通过生活化教学的方式开展小学数学计算课堂,使学生了解到数学知识对实际生活的作用,提高 学生解决实际问题的能力,促进学生核心素养的发展。

【关键词】

256 2页 文理导航 2019年26期 免费 中教数据库

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